Plakaty wypełnione dobrem. Materiał twórczy dla uczniów klas 4-8

Już 2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

Niniejszy materiał porusza dwa główne zagadnienia:

-znaczenie wzajemnej życzliwości

-zrozumienie istoty autyzmu i zaproponowanie wsparcia na miarę własnych możliwości

Materiał jest stworzony z dwóch modułów, gdyż mam silne pragnienie wzmocnienia przyjaznych postaw, które mogą przynieść realne oddziaływanie. Moim celem jest zostawienie “czegoś” w uczniach na dłużej, aby to nie było jedynie martwe zetknięcie się z materiałem. Wierzę, że uczenie przez doświadczenie ma największą wartość. Pomysł na działanie w dwóch modułach daje możliwość na głębsze poznanie i doświadczenie istoty problemu. Uczniowie mają szansę odkryć swoje zasoby, ale też dowiedzieć się najważniejszych treści odnośnie autyzmu. Wiedza o nim w materiale nie jest szeroka, ale założyłam, że w tym przypadku celem nie jest pozostawienie obszernych informacji. Wierzę, że w takim wymiarze pozwoli ona zrozumieć czym autyzm jest.

Zajęcia warto przeprowadzić w cyklu 2-3 jednostek lekcyjnych. Plakaty wykonane przez uczniów mogą ozdobić korytarze i zostać na dłużej. Mam nadzieję, że prezentowany materiał wzbogaci warsztat pracy każdej osoby pracującej z nim.