Kiedy myślimy o kreatywności w szkole, często przychodzą nam do głowy prace plastyczne, oryginalne dekoracje i pomysłowe projekty. Ja chciałabym zaprosić Cię do spojrzenia na nią również przez codzienne wyzwania ucznia.
Możemy dawać uczniom przestrzeń do ćwiczenia tych umiejętności, rozmawiać o różnych możliwościach, przyglądać się ich konsekwencjom i pokazywać, że pierwszy pomysł nie musi być jedynym, a rozwiązań na daną sytuację jest znacznie więcej.
Jak kreatywność pomaga w rozwiązywaniu problemów?
Kreatywność przydaje się wtedy, gdy trzeba znaleźć wyjście z trudnej sytuacji, poszukać wsparcia albo wymyślić inny sposób działania, kiedy dotychczasowy nie pomaga
„Nie wiem, co zrobić”.
To zdanie może otworzyć bardzo potrzebną rozmowę. Zamiast od razu podawać gotową odpowiedź, możemy wspólnie z uczniem zastanowić się:
- Co w tej sytuacji jest dla Ciebie trudne?
- Na co masz wpływ?
- Jakie widzisz drogi mogące prowadzić do rozwiązań?
- Co możesz zrobić, jeśli pierwsze rozwiązanie nie pomoże?
- Kto może Cię wesprzeć?
Twórcze myślenie pozwala szukać kolejnych możliwości. Myślenie strategiczne pomaga zastanowić się, które z nich będą bezpieczne, dostępne i pomocne w konkretnej sytuacji.
Wymyślenie kilka odpowiedzi na początku, to ważny kierunek działań. Kolejnym krokiem jest przyjrzenie się temu, co może wydarzyć się po ich zastosowaniu.
Trudne sytuacje społeczne są i będą elementem codzienności
Szkolna codzienność dostarcza wiele tematów do rozmowy o relacjach, komunikowaniu potrzeb i stawianiu granic. Warto podejmować je także wtedy, gdy nie zmagamy się z konkretnym problemem, ale po prostu omawiać różne strategie działań.
Opis przykładowej sytuacji pozwala zatrzymać się i pomyśleć: „Co mogłaby zrobić osoba, która tego doświadcza?”. Uczeń może podzielić się pomysłami bez opowiadania o własnych, osobistych przeżyciach. Dzięki temu rozwija swoje strategiczne i kreatywne myślenie, które pomaga mu znaleźć różne opcje.
Nie musimy szukać jednej odpowiedzi dla całej klasy. Możemy zauważyć, że różne osoby mają inne potrzeby, możliwości i dostępne wsparcie. To, co jednej osobie przychodzi łatwo, dla drugiej może być bardzo trudnym krokiem.
Materiał do rozwijania kompetencji społecznych i twórczego myślenia
Z myślą o rozmowach o codziennych trudnościach przygotowałam materiał „Myśli i słowa… prawdę nie zawsze powiedzą”.
To 38 stron i 21 zagadnień dotyczących trudnych sytuacji społecznych, które można wspólnie przeanalizować. Uczeń przygląda się opisanym przykładom, dzieli swoimi spostrzeżeniami i szuka możliwych rozwiązań w odniesieniu do własnych zasobów.
Materiał daje przestrzeń do rozmowy o tym:
- jak komunikować potrzeby i trudności
- jak stawiać granice i dbać o własny komfort
- gdzie szukać wsparcia
- jakie inne możliwości działania warto rozważyć
- czy przekonania dotyczące danej sytuacji są pomocne, czy mogą być krzywdzące
Zawiera także wskazówki i wspierające myśli, które mogą pomóc w omawianiu przedstawionych sytuacji.
Możesz wykorzystać go na zajęciach z pedagogiem, zajęciach TUS, rewalidacji oraz innych spotkaniach rozwijających kompetencje społeczne. Opisane sytuacje mogą być również punktem wyjścia do rozmów wychowawczych.
Jak wykorzystać materiał na zajęciach?
Oto moje wskazówki:
Wybierz jedną sytuację z materiału i zaproś uczniów do wspólnego szukania rozwiązań.
1. Przyjrzyjcie się sytuacji.
Co się wydarzyło? Co może czuć osoba, która tego doświadcza? Czego jeszcze nie wiemy?
2. Poszukajcie kilku możliwości.
Zbierzcie różne pomysły na reakcję i spiszcie je.
3. Zastanówcie się nad konsekwencjami.
Co może pomóc? Co może zwiększyć trudność? Które rozwiązania wymagają wsparcia dorosłego?
4. Wybierzcie możliwy pierwszy krok.
Co ta osoba mogłaby zrobić teraz? Do kogo mogłaby się zwrócić?
5. Przygotujcie kolejną możliwość.
Jeśli pierwszy sposób nie zadziała- co jeszcze można zrobić?
To moja propozycja pracy z materiałem. Możesz dostosować ją do wieku uczniów, ich potrzeb i przebiegu rozmowy.
Chcesz sprawdzić, czy ten sposób pracy pasuje do Twoich zajęć?
Pobierz bezpłatny fragment materiału „Myśli i słowa… prawdę nie zawsze powiedzą”.
Zobacz, w jaki sposób przedstawione są sytuacje, wybierz temat do rozmowy i daj uczniom przestrzeń na własne pomysły.
Pobierz darmowy fragment:
Jeśli przydadzą Ci się materiał, sięgnij po pełny materiał.
Jeśli szukasz tematów do rozmów o trudnościach społecznych, granicach i szukaniu wsparcia, skorzystaj z pełnej wersji. Dzięki ukazanym sytuacjom, uczniowie mogą odkrywać własne zasoby i szukać kreatywnych rozwiązań.
Kup materiał:
Myśli i słowa…prawdę nie zawsze powiedzą
Otrzymasz 21 zagadnień na 38 stronach- bazę do kolejnych spotkań, podczas których uczniowie mogą analizować sytuacje, rozważać różne reakcje i poznawać wspierające wskazówki.
0 komentarzy dla “Kreatywność to nie tylko prace plastyczne, a co dokładnie?”